Rodzice protestują przeciwko łączeniu klas - w Łodzi ma to nastąpić aż w 25 szkołach!

Klasa będzie rozdzielona

Rodzice wystosowali w tej sprawie pismo do prezydent Hanny Zdanowskiej. Zdenerwowani wciąż czekają na odpowiedź i decyzję.
- Gdy dowiedzieliśmy się, że z trzech klas mają zostać dwie – aż zawrzało – przyznają zaskoczeni rodzice. - Nie rozumiemy, dlaczego burzy się coś, co doskonale funkcjonuje już od sześciu lat?

- Jak powiedzieć dzieciom, że ich klasa ma zostać rozdzielona? Jak tego podziału dokonać? Którego wychowawcę zostawić, a którego pozbawić klasy? Czy tu się myśli o dobru naszych dzieci? - pytają.

- W SP 206 do klasy VI a w tej chwili chodzi 21 uczniów, do VI b – 22, a do VI c – 16 - wylicza Ewa Baszun, jedna z mam. - Ta najmniej liczna klasa to byłe sześciolatki, które kiedyś specjalnie zakwalifikowano razem i obiecano, że tak dotrwają do końca szkoły. Oczywiste jest, że każda klasa chce pozostać w takim składzie, w jakim jest. Uważamy, że połączenie w zespoły 30-osobowe – niezależnie od konfiguracji – będzie dla naszych nastoletnich, dorastających dzieci niekorzystne, tym bardziej, że dojdą też nowe, trudne przedmioty. Ponadto w budynku szkoły są nieduże pracownie, nieprzystosowane do tak licznych grup. Naprawdę jesteśmy zdumieni, skąd taki pomysł w jeszcze na dodatek w dobie koronawirusa?

W SP 206 w ubiegłym tygodniu odbyło się spotkanie pracowników Wydziału Edukacji z dyrekcją.
- Wnioski z tego spotkania, które dotyczyło m.in. warunków lokalowych w kontekście łączenia klas, są analizowane – informuje biuro prasowe UMŁ.

Problem trwa 3 lata

Problem łączenia klas wraca w łódzkich szkołach już trzeci rok w rzędu i nie dotyczy tylko jednej podstawówki. W tym roku łączenie ma się odbyć w 25 placówkach na różnych poziomach kształcenia. Maksymalnie w klasie ma być 28-29 uczniów.
- Powodem łączenia klas jest ruch uczniów: rodzice się przeprowadzają, dzieci zmieniają szkoły itp., co powoduje, że liczba uczniów w klasach się zmniejsza – tłumaczy w imieniu wydziału edukacji biuro prasowe UMŁ. - Liczebność uczniów w oddziale powyżej 25 uczniów pozwoli na dokonywanie podziału na grupy na zajęciach z: języka obcego, informatyki i wychowania fizycznego. Jednocześnie zmniejszenie liczby oddziałów pozwala na skrócenie czasu trwania zajęć w szkole, łatwiejszą organizację pozalekcyjnych oraz większą ich liczbę. Kwestie dotyczące wychowawcy klas leżą natomiast w gestii dyrektora szkoły, podobnie jak pozostałe sprawy związane z organizacją pracy placówki.