PLEBISCYT EDUKACYJNY Poznaj liderów głosowania na nauczycieli oraz dyrektorów szkół i przedszkoli

Kategoria: Nauczyciel akademicki
Piotr Michel
Uniwersytet Medyczny w Łodzi - Wydział Farmaceutyczny, Łódź
█ O emocjach związanych z nominacją do plebiscytu:
Po otrzymaniu wiadomości z informacją, że zostałem zgłoszony przez moich studentów do nagrody dla Nauczyciela Roku, początkowo byłem zaskoczony, ale potem na mojej twarzy zagościł uśmiech. Poczułem radość i wdzięczność za docenienie mojej pracy i serca, które w nią wkładam.
Już sama nominacja w tym plebiscycie jest dla mnie niesamowitą niespodzianką, ale również ogromnym wyróżnieniem i powodem do dumy. Dlatego w tym miejscu chciałem serdecznie podziękować studentom za nominację oraz wszystkim, którzy oddali na mnie swój cenny głos.

█ O reakcji bliskich:
Wiadomość o nominacji do nagrody dla najbardziej cenionych i lubianych nauczycieli akademickich bardzo ucieszyła moich najbliższych. Rodzina i przyjaciele zareagowali bardzo pozytywnie, przekazując swoje gratulacje i życzenia powodzenia w konkursie o to zaszczytne wyróżnienie. Gratulacje posypały się również od koleżanek i kolegów z pracy.

█ O stażu pracy oraz jej najlepszych i najtrudniejszych stronach:
Jestem nauczycielem akademickim (adiunktem badawczo-dydaktycznym) z ponad 10-letnim doświadczeniem w nauczaniu studentów przedmiotów zawodowych jakimi są farmakognozja i lek pochodzenia naturalnego. Na co dzień pracuję w Zakładzie Farmakognozji na Wydziale Farmaceutycznym Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Z wykształcenia jestem farmaceutą, doktorem nauk farmaceutycznych, farmakognostą i fitochemikiem, którego obszar naukowego zainteresowania obejmują badania składu chemicznego i aktywności farmakologicznej roślinnych substancji leczniczych oraz żywności funkcjonalnej. Jestem również autorem publikacji naukowych z zakresu fitochemii, prelegentem na krajowych i zagranicznych konferencjach naukowych, oraz opiekunem licznych prac magisterskich i kilku pokoleń farmaceutów.
Najpiękniejsza w mojej pracy jest codzienność akademicka. Źródłem satysfakcji jest dla mnie świadomość, że obudziłem w podopiecznych chęć do zdobywania wiedzy. Cieszy mnie widok uśmiechniętej twarzy studenta, który zrozumiał trudne zagadnienie po naszej wspólnej rozmowie. Praca nauczyciela bywa również trudna i wyczerpująca, ale sukcesy moich studentów w nauce sprawiają, że moja praca ma sens.

█ O wyborze zawodu:
Praca jest moja pasją i to pozostaje niezmienne od wielu lat. Myślę, że to nie ja wybrałem zawód nauczyciela akademickiego, a ten zawód wybrał mnie. Nie zastanawiałem się długo, kiedy tuż po ukończeniu studiów i odbyciu stażu zawodowego w aptece dostałem propozycję pracy na mojej Alma Mater. Tak się dzieje, kiedy człowiek odczuwa powołanie.
Praca nauczyciela akademickiego pozwala mi rozwijać się na licznych płaszczyznach, ale również daje wiele radości. Najważniejsza jest dla mnie możliwość poznawania i pracy z młodymi, ambitnymi i żądnymi wiedzy studentami, dzięki którym każdy dzień pracy na uczelni wnosi do mojego życia coś nowego i bardzo często zaskakującego. Ze studentami naprawdę nie da się nudzić, a ich dociekliwość i chęć do poszerzania swojej wiedzy to dla mnie wyzwanie i motywacja do ciągłego rozwijania się i kształcenia.
Na co dzień w pracy nauczyciela akademickiego staram się z pasją, pełnym zaangażowaniem oraz ogromnymi pokładami energii przekazywać wiedzę podczas ćwiczeń, seminariów, wykładów i fakultetów. Równie istotnymi są dla mnie przyjazne i partnerskie podejście oraz zainteresowanie studentów przedmiotem, czy trudnym zagadnieniem. Kieruję się w pracy wzajemnym szacunkiem, uczciwością oraz obiektywizmem. Charyzma, cierpliwość i wyrozumiałość oraz duża doza dobrego humoru to moje atuty w codziennej pracy ze studentami.

█ O wyjątkowych chwilach i podopiecznych w swojej karierze:
Zawód nauczyciela akademickiego jest dla mnie wyzwaniem, ale i powodem do dumy. Cieszą mnie małe sukcesy moich studentów podczas egzaminów, jak i większe osiągnięcia, wyróżnienia i wygrane w konkursach plakatów i eferatów ustnych w ramach konferencji naukowych. Odczuwam również satysfakcję, kiedy, wchodząc do apteki, widzę swojego byłego studenta, który z dumą i pewnością siebie wykonuje ten trudny zawód, bo wiem, że również po części się do tego przyczyniłem.

KLIKNIJ i zagłosuj